厦门2020年八年级生物质检答案及评分标准
更新时间:2020年08月14日14时05分31秒

厦门2020年八年级生物质检答案及评分标准

作者:招生网2020年08月14日14时05分31秒分类: 福建中考信息

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厦门2020年八年级生物质检答案评分标准

厦门2020年八年级生物质检答案及评分标准

2020年厦门市初中总复习教学质量检测生物参考答案

厦门2020年八年级生物质检答案及评分标准

 

厦门2020年八年级生物质检答案及评分标准

2020年厦门市初中生物总复习教学质量检测评分标准

一、单项选择题(每题2分,共50分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 A A C B B D A B C D

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 D A B B C B C B D C

题号 21 22 23 24 25     

答案 B A D C C     

二、非选择题(除特别说明,每空1分,共50分)

涉及生物学专有名词的错别字,一律不得分

26.(1)×   (2)√     (3)√    (4)×

27. (1)埃博拉病毒(只答“病毒”不得分)

(2)①③(可不按顺序;多答或不全不得分,序号不带圆圈不得分)

(3)  抗体       (4)特异性(或:后天性)

28. (1)[③]叶绿体(序号与文字全对得1分,否则不得分,其中序号要带圆圈)

(2)[④]细胞核(序号与文字全对得1分,否则不得分,其中序号得带圆圈)

(3)[C] DNA(字母与文字全对得1分,否则不得分);

遗传物质(或基因)与环境 (可不按顺序);不可遗传

29. (1) 相对性状     圆粒 

(2)RR、Rr  或  RR和Rr  或RR或Rr(可不按顺序,答全得1分,否则不得分)

(3) 50%  或     (百分率与分数都可得分)

30.(1)根毛  或  根毛区  或 成熟区    

减少蒸腾作用失水 或 减少水分散失(“减少”答成“避免”不得分)

(2) 光合作用     细菌、真菌(顺序可换)或  微生物  或 分解者

(3) 输导      蒸腾作用 

31.(1)  氧气  或   O2    (下标不正确不得分)    血红蛋白(“红细胞”不得分)

动脉(多写“血”字,即答成“动脉血”给分);   2 

(2) 多     一层上皮细胞 (只答“上皮细胞”或“一层细胞”不得分);

都与丰富的毛细血管有关 或 与丰富的毛细血管相关联 (说明:关键词“毛细血管”)

32.(1) 种 

(2) 网状叶脉  或  叶脉呈网状 

(3)  雄蕊     [④] 子房(序号与文字全对得1分,否则不得分,其中序号得带圆圈)

(4)

得分 评分规则 答案示例

2 答全四个关键词——

①昼夜温差大;②白天光合作用强;③夜晚呼吸作用弱;④有机物积累多。 白天温度高,茶树的光合作用强,制造有机物多;夜晚温度低,茶树的呼吸作用较弱,有机物消耗少。因此昼夜温差大导致有机物累积较多。

1 答两个关键词——

①昼夜温差大、④有机物积累多,答出一点;②白天光合作用强、③夜晚呼吸作用弱,答出一点 昼夜温差大,白天光合作用强,制造有机物多。

  昼夜温差大,夜晚呼吸作用弱,消耗有机物较少。

  白天光合作用强,制造有机物多,有机物积累多。

  夜晚呼吸作用弱,消耗有机物少,有机物积累多。

0 除上述规则外,其他回答不得分。如,只回答①④点,或者②③点,不得分。

33.(1)  草    (2) 4    (3)捕食    竞争  (可不按顺序)

(4)体表覆盖角质的鳞片

(答案中无“角质”不得分,答成“体表覆盖角质的鳞片或甲”不得分)

(5) D 

34.(1) 减少偶然性  或  减少误差   

设置对照组  或  设置对照  或  设置对照实验 

(2)  发芽率      淀粉酶活性  (可不按顺序)

(3)  0.3 

(4)第一空见下表。第二空答案  呼吸  (“分解”或“分解有机物”不得分)

得分 评分规则 答案示例

2 1.分两段正确描述;

2.描述具体:抑制或降低淀粉酶活性 当汞离子(或Hg2+)浓度不超过0.3mmol/L时,对淀粉酶活性影响/抑制不显著;当汞离子/(Hg2+)浓度超过0.3mmol/L时,对淀粉酶活性有显著的抑制作用。

1 没有分段描述,只表述总体上是抑制或降低淀粉酶活性 随着汞离子(或Hg2+)浓度升高,对淀粉酶的抑制作用越来越明显。

 虽然分段表述,但没有出现关键词“抑制”或“降低“,只回答“有影响” 当汞离子(或Hg2+)浓度不超过0.3mmol/L时,对淀粉酶活性影响不显著;当汞离子(或Hg2+)浓度超过0.3mmol/L时,对淀粉酶活性有显著影响。

0 回答错误,或者既没有分段描述,也没有出现“抑制”“降低”等关键词;

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