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选择幼儿教师学哪些专业技能呢?

作者:成都希望职业技术学校更新时间:2019-07-18 05:27:01

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  (4)参与幼儿的活动,直接感受幼儿对事物的态度,了解幼儿对活动的感觉,理解幼儿的兴趣和愿望,把握幼儿的发展水平。

  (1)教师要明确表达自己对事物的看法、想法,并让幼儿注意到教师的态度;

  推荐幼师专业院校:湖南大学、吉林大学、江西师范大学

  (4)尊重幼儿对人、对物、对事的偏好。

  1、观察了解幼儿

  教师应了解幼儿各发展阶段的特点、兴趣、需要、家庭文化背景、生活习惯、已有的经验和能力。在此基础上,有针对性地选择和开展教育活动。

  (3)关注幼儿在活动中的表现和反应,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师幼互动;

  (3)教师对幼儿许下的诺言必须是能实现的,而且一旦许诺就必须设法实现;

  (1)关爱和接纳幼儿,用目光、微笑、点头及其他身体语言给幼儿以赞赏、鼓励和安慰;

  教师应以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿相处,建立与幼儿平等的师幼关系。

  (4)建立必要的规则,在活动中,帮助幼儿理解并遵守规则;

  (2)鼓励幼儿表达自己的想法和观点,与幼儿彼此支持、相互激发、共同创造和分享;

  (4)教师若有过失时,应该坦诚地向幼儿承认,并向幼儿道歉。

  (1)耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持和鼓励他们大胆探索与表达;

  (3)提供良好的心理环境,使幼儿自信、愉快地活动;

  (5)严禁体罚、变相体罚和虐待损害幼儿身心健康的行为。

  (2)为幼儿提供丰富的材料和充足的时间,鼓励他们大胆地探索,充分的表达;

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  (6)关注幼儿的兴趣和行为表现,感受并分享他们的体验。

  2、建立平等的师幼关系

  4、为幼儿树立榜样

  (2)与幼儿交谈,了解幼儿的个性特点、语言发展水平和兴趣爱好等;

  (5)利用恰当的组织形式,引导幼儿主动活动,支持和鼓励幼儿的探索活动,在安全健康允许的范围内,不要打断他们的活动;

  (3)善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导;

  (1)以幼儿为本,科学、合理安排一日活动,管理好班集体;

  (2)要求幼儿做到的,教师自己首先要做到,不喜欢幼儿做的,教师也不能做;

   选择幼儿教师学哪些专业技能呢?下面小编针对大家咨询的问题,给大家整理如下,供大家参考:

  3、提供丰富的环境,营造安全、愉快的活动氛围

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