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计算机及应用专业课程

作者:成都希望职业技术学校更新时间:2019-06-16 21:15:34

摘要:本文原标题:计算机及应用专业课程, 计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能

 

  ④生物信息智能处理技术:研究生物智能信息处理中的算法问题,重点研究生物信息资源共享技术和生物信息的知识挖掘。主要包括研究新的dna序列特征分析方法;研究先进、高效的信息分析和数据挖掘手段,从大量繁杂的蛋白质组数据中找出内在联系,揭示蛋白质的功能及相互作用关系。

  (4)j2ee架构的应用技术,在corba应用技术方面也取得了成果。

  (3)中间件技术,特别是安全中间件在银行支付系统中的应用技术,取得了多个成功应用的案例。

  ①智能主体(agent)及其应用技术:主要研究主体语言、主体之间的协作和协调、通信和交互技术、多主体学习以及多主体系统在基因组自动注释(automated genomic annotation)、生物信息智能集成与共享web服务资源融合中的应用等。

  (1)安全网络技术的研究,已经完成“入侵检测预警和安全管理技术”与“安全网络服务器技术研究”2项国家863计划信息安全主题研究项目,重大国防项目2项,广东省自然科学基金项目3项

  2.智能化网络与应用。

  主要学习:

  计算机网络的应用技术和信息安全技术。

  ③语义web与ontology:研究语义web的支撑技术、模型和方法,包括可扩展标记语言(xml,extensible markup language)、xml schemas、资源描述框架(rdf, resource description framework)和知识本体(ontology)等创建语义web的支撑技术。重点研究:设计机器可读的网上信息内容表示、自动推理模式、后基因组语义web的支撑技术、ontology与基因功能注释、知识网格和信息网格。

  相信通过以上的了解,读者们有了新的认识。如果你对以上专业或学校有兴趣,可以直接在下方填写信息,稍后会有老师联系你!

  推荐计算机及应用专业学校:北京邮电大学大学、北京理工大学、太原理工大学

  ②数据挖掘与知识发现:主要研究基础理论、发现算法、可视化技术、定性定量互换模型、知识表示方法、发现知识的维护和再利用、半结构化和非结构化数据中的知识发现以及网上数据挖掘等。

  计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。

  (2)基于互联网络的软件工程技术和网络软件集成技术,在多agents协同工作,通用rpc应用平台等方面取得了研究成果

本文原标题:计算机及应用专业课程, 计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能

 

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